Trainer Counsellor

Da Counsellor a formatore di Counsellor.

Il corso Trainer Counselling forma chi formerà gli altri.
Si rivolge a Counsellor Professionisti pronti a progettare, erogare e dirigere percorsi formativi per chiunque voglia acquisire o potenziare competenze di counselling.
di cosa si tratta

Non un semplice aggiornamento, ma un vero salto di ruolo.

Counsellor
Formatore
Trainer Counsellor CNCP

Il corso guida dentro le logiche più efficaci della didattica: modalità, tipologie e pratiche della formazione vengono presentate, approfondite e soprattutto allenate sul campo. A guidarti, esclusivamente Trainer Advanced Counsellor CNCP.

a chi è rivolto

Hai maturato esperienza.
Ora puoi imparare a trasmetterla.

Il percorso è rivolto a Counsellor Professionisti che sentono sia arrivato il momento di trasformare il proprio sapere in capacità formativa e accompagnare la crescita di altri professionisti.

È pensato per progettare, erogare e dirigere percorsi formativi: le logiche più efficaci della didattica vengono presentate, approfondite e soprattutto allenate sul campo.

A guidarti un corpo docente d'eccellenza:

esclusivamente Trainer Advanced Counsellor CNCP, che portano in aula anni di esperienza diretta.

01

Al termine ottieni un diploma che ti apre le porte all'elenco nazionale Trainer Counsellor CNCP:

sarai ufficialmente autorizzato a erogare docenza valida ai fini dei crediti formativi.

02

A guidarti un corpo docente d'eccellenza:

esclusivamente Trainer Advanced Counsellor CNCP, che portano in aula anni di esperienza diretta.

01

Al termine ottieni un diploma che ti apre le porte all'elenco nazionale Trainer Counsellor CNCP:

sarai ufficialmente autorizzato a erogare docenza valida ai fini dei crediti formativi.

02

Requisiti di accesso · prima di candidarti

01

Diploma Professional Counsellor

È il requisito professionale di partenza per accedere al percorso.

02

Attività di pratica professionale certificata

Non inferiore a 100 ore nell'ultimo triennio.

03

Colloquio motivazionale di ammissione

Un colloquio di ammissione con la direzione del corso.

“

Insegnare bene è a sua volta una competenza che si costruisce con la pratica.

I numeri del corso
durata totale
0 anno
incontri annuali
0
didattica in presenza
0 h
didattica online
0 h
Cosa imparerai

Quattro aree di competenza

Non una somma di materie, ma un passaggio progressivo dalla competenza professionale del counsellor alla capacità di progettare, condurre e valutare formazione per adulti.
Trainer
Counsellor
01

Competenze del
Counsellor facilitatore

Portare nella formazione ascolto, relazione, presenza e capacità di facilitazione.

02

Competenze del
Formatore per adulti

Comprendere come apprendono gli adulti e come costruire esperienze formative efficaci.

03

Competenze di
progettazione didattica

Trasformare obiettivi e contenuti in percorsi, moduli, attività e materiali coerenti.

04

Competenze di conduzione di gruppi e gestione dell'apprendimento

Guidare l'aula, facilitare i gruppi e sostenere l'apprendimento nel tempo.

Il programma formativo

Nove materie, un unico percorso

Dai fondamenti dell’apprendimento degli adulti alla supervisione del Trainer: nove materie che compongono, passo dopo passo, l’identità professionale del Trainer Counsellor.

01Identità professionale del Trainer Counsellor
02Fondamenti teorici dell'apprendimento degli adulti
03Progettazione formativa
04Metodologie attive e formazione esperienziale
05Gestione dell'aula e facilitazione dei gruppi
06Comunicazione del Trainer Counsellor
07Formazione online e blended learning
08Valutazione dell'apprendimento e dell'efficacia formativa
09Supervisione del Trainer Counsellor
La struttura

180 ore, così distribuite

120 ore
40 ore
20h
Didattica in presenza
Didattica online
Tirocinio supervisionato
In aula
Gruppo ristretto: max 15 allievi
Con te: 1 docente e 1 tutor
Cadenza: 1 incontro mensile · presenza & online
Come si lavora
Laboratori di Docenza Laboratori di Progettazione Supervisione didattica Gruppi di Counselling
Modello di riferimento

Chi apprende è al centro

L’offerta si fonda sul Paradigma Biopsicosociale di G. L. Engel, sull’Approccio Umanistico-Esistenziale e sull’Approccio Centrato sulla Persona di Carl Rogers.
Il corso è strutturato con sequenze temporali precise ed è ricco di materiale didattico: teoria, elaborazione cognitiva, bibliografia di riferimento ed esperienza pratica diretta si intrecciano, anche attraverso tecnologie e strumenti digitali.
Il docente facilita; l’apprendimento è attivo e si costruisce lungo quattro momenti.

01

Strutturare

Presentazione di contenuti e obiettivi di ogni modulo, con sussidi audiovisivi.

02

Interessare

Role play, riflessioni scritte, esercizi e laboratori in coppie, triadi e piccoli gruppi.

03

Discutere

Condivisione in gruppo di intuizioni e nuove tecniche apprese.

04

Applicare

Messa in pratica costante nelle proprie attività personali e professionali.

Attività esperienziali

La formazione si impara facendola.

Teoria, elaborazione cognitiva, bibliografia di riferimento, esperienza pratica e sperimentazione diretta si intrecciano lungo tutto il percorso.

01

Laboratori di conduzione aula

Sviluppo piano didattico, supporti audiovisivi, dispense e attività esperienziali.

02

Counselling di Gruppo

Conduzione e facilitazione di esperienze di gruppo.

03

Gruppi di Supervisione e Didattica

Riflessione guidata sulla pratica e consolidamento del metodo.

04

Gruppi di Studio

Confronto e approfondimento condiviso.

05

Public Speaking

Allenamento della presenza e della comunicazione del trainer.

06

Progettazione

Ideazione e costruzione di percorsi formativi.

Laboratori di conduzione aula

Sviluppo piano didattico, supporti audiovisivi, dispense e attività esperienziali.

Counselling di Gruppo

Conduzione e facilitazione di esperienze di gruppo.

Gruppi di Supervisione e Didattica

Riflessione guidata sulla pratica e consolidamento del metodo.

Gruppi di Studio

Confronto e approfondimento condiviso.

Public Speaking

Allenamento della presenza e della comunicazione del trainer.

Progettazione

Ideazione e costruzione di percorsi formativi.
Tirocinio · Esperienza in aula

20 ore di esperienza in aula

Al termine del programma didattico, ogni allievo viene coinvolto in una vera e propria esperienza d’aula, affiancando un docente I3C in uno dei corsi istituzionali rivolti a counsellor in formazione.

In co-docenza con un Counsellor Trainer CNCP, l’allievo assume la responsabilità di gestire aule sia in presenza che online, per un totale di 20 ore distribuite in due o più lezioni. Le docenze per il tirocinio vengono assegnate nel rispetto dei talenti e degli interessi di ciascun allievo, all’interno del corso “Tecniche Base di Counselling Complementare” offerto da I3C.

Supervisione

Ogni lezione del tirocinio viene video-registrata e supervisionata

La supervisione non è un blocco separato dal tirocinio: è il momento in cui l’esperienza viene riletta, compresa e trasformata in competenza professionale.

I3C
Entri in aula
Conduci
Vieni supervisionato
Rielabori
Torni alla pratica
FASE 01

Rileggere la pratica

Analizzare ciò che è accaduto in aula, riconoscendo punti di forza e margini di miglioramento.
FASE 02

Affrontare le dinamiche

Comprendere come gestire resistenze, imprevisti, criticità e movimenti del gruppo.
FASE 03

Consolidare il proprio metodo

Integrare la teoria con l’esperienza e adattarla progressivamente al proprio stile di facilitazione.
FASE 04

Costruire consapevolezza professionale

Sviluppare uno sguardo più oggettivo sul proprio ruolo, sulle proprie risorse e sul modo di stare nell’aula.
Valutazione delle competenze

Come si conclude il percorso

01

Autovalutazione cognitiva

Test a risposte multiple sugli argomenti del programma.

02

Autovalutazione personale

Relazione sul proprio processo di apprendimento nelle aree del sapere, saper fare, saper essere.

03

Progetto corso breve

Ideazione e progettazione di un corso breve e del relativo materiale didattico.

04

Conduzione di un modulo

Il candidato conduce in presenza una lezione su argomento concordato con il Direttore di corso.

Il valore concreto del diploma

Al termine del percorso otterrai un diploma che apre le porte all’elenco Trainer Counsellor CNCP. L’inserimento in questo elenco autorizza a erogare docenza valida ai fini dei crediti formativi CNCP, nel pieno rispetto del regolamento vigente.

CNCP

Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti

Diploma
Trainer Counsellor

Calendario 2026 / 2027

10 weekend, da settembre a giugno

2026
Settembre
26 – 27
2026
Ottobre
24 – 25
2026
Novembre
28 – 29
2026
Dicembre
19 – 20
2026
Gennaio
30 – 31
2027
2027
Febbraio
27 – 28
2027
Marzo
20 – 21
2027
Aprile
17 – 18
2027
Maggio
22 – 23
2027
Giugno
12 – 13
2027
Orari e sede

Roma · Via Livenza 6

Sabato
10:30 – 18:30

Domenica
08:30 – 16:30

Come arrivare
Metro B – Castro Pretorio
Metro A – Repubblica
20 minuti da Stazione Termini

Staff docente

Professionisti che formano professionisti

Supervisor & Trainer Counsellor

Francesca Coddetta

CNCP 5621
Direttore I3C, Coach, Gordon Trainer

Counsellor, Coach e Formatore Gordon, da oltre 20 anni promuove il benessere di individui, coppie, gruppi e organizzazioni. È Direttore del Dipartimento Counselling di I3C, dove forma e supervisiona Counsellor. È inoltre Vicepresidente di Parliamoci ETS.

Trainer Professional Counsellor

Monica Rossi Nardi

CNCP 4131
Gordon Trainer e Coach

Advanced Professional Counsellor con oltre 20 anni di esperienza, specializzata in Counselling Aziendale, Familiare e Scolastico; Life & Performance Coach con Atleti e Professionisti; Formatore Gordon IACP.

Supervisor & Trainer Counsellor

Marco Deriu

CNCP 5150
Filosofo

Presidente del CNCP; attivista impegnato nel contrasto alla violenza di genere. Insegna Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi all’Università di Parma e promuove il valore dell’ascolto e del supporto psicosociale.

Investimento

Materiale didattico e assicurazione inclusi.
iscrizione

150 € + IVA

Quota

1.850 € + IVA

due modi per pagare la quota

In 10 rate

A zero interessi.

−10%

Unica soluzione

Sconto sulla quota.

Vuoi candidarti al percorso?

Il corso prevede requisiti di accesso e un colloquio motivazionale di ammissione. Il modulo può raccogliere i dati necessari per un primo contatto e una verifica preliminare dei requisiti.